SCIENCE AND THEORY: HUMAN LEARNING(TEORI, PRINSIP, HUKUM, KEYAKINAN, DAN TEORI PEMBELAJARAN MANUSIA)
Kata Kunci:
prinsip, keyakinan, metode, ilmiah, metode ilmiahAbstrak
Tugas makalah ini adalah tugas pemenuhan Ujian Akhir Semester (UAS) mata kuliah Pasca Sarjana IPI Garut, khususnya mata kuliah Teori Pembelajaran yang diampu oleh Dosen Prof. Dr. Uman Suherman AS., M.Pd. Tugas makalah ini diharapkan dapat meningkatkan daya literasi dan daya analisis mahasiswa yang ada di IPI Garut khususnya penulis. Makalah ini menggambarkan beberapa teori pembelajaran manusia dan beberapa teori belajar dan pembelajaran. Ini bukan tugas makalah yang lengkap tentang teori belajar atau pembelajaran, namun beberapa yang berkaitan dengan materi yang diberikan yaitu “science and theory: Human Learning”. Metode penyusunan tugas makalah ini berdasarkan studi pustaka (Research Library) atas satu bab dari sebuah buku dan diperkaya dari beberapa sumber yang relevan. Tugas makalah ini tersusun atas 4 Bab yaitu Bab I Pendahuluan yang berisi Latar belakang, deskripsi, rumusan masalah dan tujuan , Bab 2 Isi Bab 3 analisis dan Bab 4 kesimpulan dan rekomendasi. Hasil dari studi pustaka dalam tugas makalah ini adalah suatu teoritis psikologi belajar, pembelajaran, sains, perbedaan teori, prinsip, hukum dan keyakinan, teori-teori pembelajaran dan pembelajaran manusia
Unduhan
Referensi
Abdulhak, Ishak & Darmawan, Deni.2017.Teknologi Pendidikan. Bandung: Rosda
Adiputri, D, Ratih.2023.Sistem Pendidikan Firlandia Belajar Cara Mengajar. Jakarta: KPG
Juanda, Anda, dkk. 2022.Landasan Filosofis Kurikulum dan Pembelajaran. CV.Confident: Bandung
Lefrancoise, G.R.2020.Theories of Human Learning.Cambridge University: USA
Mahar, Sandra & Harford, Maddy. 2004.Research on Human Learning. Departemen Pendidikan dan Pelatihan: Melbourne
Mukhidin. 2019. Kurikulum Pembelajaran Vokasional. Gapura Press: Bandung
Mutmainnah, dkk. 2021.Sistem Model dan Desain Pembelajaran.Yayasan Penerbit Muhammad Zaini:Aceh
Purwanto, Ngalim, M.1997.Psikologi Pendidikan.Rosda Karya: Bandung
Sujana, Nana. 1990.Teori-teori Belajar untuk Pengajar. FE UI: Jakarta
Suparman, Atwi.2020.Desain Instruksional Modern. Jakarta: Erlangga
Surya, Mohamad. 2015.Psikologi Guru Konsep dan Aplikasi.Alfabeta:Bandung
Syah, Muhibbin. 1999.Psikologi Belajar.Logos:Jakarta
File Tambahan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
##category.category##
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 JOURNAL OF EDUCATION

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Artikel akan berlisensi jika memenuhi aturan yang berlaku di journal of education